Semilleros

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ESCUELA NORMLA SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI

“Hacer de la pedagogía una ciencia y de la docencia un arte”

RED DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÒN

1. Propósitos del programa de semilleros de investigación en la escuela normal. Los semilleros de investigación se han venido consolidando como espacios permanentes de reflexión sobre distintos problemas de la educación y la pedagogía, buscando que estos espacios contribuyan al fortalecimiento de la comunidad acdemica de la escuela normal Maria Montessori.
2. Fundamentación conceptual del trabajo de semilleros de investigación En la ENSDMM se asume la investigación como una acción capaz de producir unos efectos que pueden ser tipificados de acuerdo con los distintos ámbitos de resonancia de la investigación, es decir:

• en el ámbito local en el cual la investigación y sus resultados son acontecimientos con potencialidad para transformar las practicas o el sentido de las mismas.
• En el ámbito de la educación donde el acontecimiento tiene potencia para transformar la producción discursiva relativa a la organización, regulación y control de procesos de la educación formal en cualquiera de sus ciclos y
• un tercer ámbito referido a la formación de maestros en ejercicio, para renovar los discursos y las prácticas correspondientes. De acuerdo a lo anterior y a los propósitos que busca la investigación se hace necesario igualmente crear los semilleros de investigación con el fin que los y las estudiantes de los diferentes ciclos académicos participen de las investigaciones que se llevan a cabo en la normal y fortalezcan la comunidad académica. La institución reconoce que la investigación está articulada a la consolidación del saber pedagógico del maestro y por tanto este es parte de los principios que anima elk trabajo de los semilleros de los maestros en formación.